《湖南省普通高中阶段考试实施办法(2019年修订)》原文

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湖南省普通高中阶段考试实施办法(2019年修订)

普通高中学业水平考试(以下简称学业水平考试)是由省级教育行政部门根据国家普通高中课程标准和教育考试规定组织实施的国家教育考试。它主要衡量学生达到国家规定的学习要求的程度，是保证教育教学质量的重要制度。学业水平考试的成绩是学生毕业和深造的重要基础。为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》、《国务院办公厅关于推进新时期普通高中教育方式改革的指导意见》、《教育部普通高中学业水平考试实施意见》和《湖南省高考综合改革实施方案》的有关精神和要求， 和进一步完善我省普通高中学业水平考试制度，结合湖南实际情况制定本办法。

一、指导思想

以习近平新时期中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，贯彻党的教育方针和全国、省教育工作会议精神，坚持德育建设原则。从促进学生全面发展和健康成长、改进高中教学管理、科学选拔高中人才入手，建立符合国家要求、具有湖南特色的学业水平考试制度，引导学校全面实施素质教育，促进高中发展。

二、基本原则

坚持综合考核，促进学生完成国家课程标准规定的各项课程学习。坚持自主选择，为学生提供更多的选择机会，促进学生发展兴趣和个性。坚持统筹规划，促进高中教学质量提高，服务高校学生选拔，减轻学生沉重的学业负担和学习压力。坚持公平公正，严格考试标准，统一考试要求，确保考试安全有序，结果真实可信。

三、考试的类型和对象

1.考试类型。学术水平考试分为资格考试和选拔考试。

2.考生。资格考试的对象是普通高中的学生。完成相应课程计划要求内容学习的人员可以申请资格考试。

选拔考试的对象是符合教育部规定的高考报名条件并报名参加我省高考的人员。

四.考试科目和内容

1.考试科目。国家普通高中课程计划规定的科目均纳入学业水平考试范围。

资格考试科目有语文、数学、外语(包括英语、日语、俄语、德语、法语和西班牙语，下同)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术、信息技术、音乐、艺术、体育和卫生。

选修科目有六门:思想政治、历史、地理、物理、化学和生物。其中，物理和历史是首选科目，而思想政治、地理、化学和生物是重新选择的科目。考生必须只选择上述两个首选科目中的一个，并根据自己的兴趣和专业以及大学招生科目的要求，从重新选择的科目中选择两个参加考试。

2.考试内容。

根据国家高中课程计划和课程标准，确定考试内容和范围。该命题坚持德育的基本要求，注重对学生核心素养的考查，注重社会现实与学生生活体验的紧密联系，注重对学生运用知识分析和解决问题能力的考查，有利于促进学生全面健康发展。

新课程全面实施和新教材使用前，根据现有课程计划和课程标准确定考试内容和范围。也就是说，对于2018年和2019年秋季入学的高中学生，资格考试的内容仍然是《普通高中课程方案(实验)》和《语文十五科课程标准(实验)》规定的必修课程内容，而选修考试的内容是《普通高中课程方案(实验)》和《语文十五科课程标准(实验)》规定的必修课程内容和部分选修课程内容。

新课程全面实施并使用新教材后，根据新课程计划和课程标准确定考试内容和范围。也就是说，从2020年秋季开始，合格的考试内容为《普通高中语文课程标准》(2017年版)中规定的必修课内容，选修考试内容为《普通高中语文课程标准》(2017年版)中规定的必修课和选修必修课内容。

V.考试方法

1.资格考试。语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物九门学科通过笔试，实行全省统一考试。

通用技术、信息技术、音乐、艺术、体育和卫生五个科目的资格考试，由省统一制定考试标准和考试说明，明确命题、分组考试、评卷等工作要求，由市(州)组织实施。

物理、化学、生物学科实验操作考试和外语听说考试的具体实施办法另行制定。条件成熟后，普通技术、信息技术和物理化学实验将实行全省统一考试。

资格考试将不单独组织补考。考试成绩不及格的学生可以在上学期间参加下一次资格考试的相关科目。

2.选择性考试。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等六门学科实行笔试，实行全省统一考试。

资格考试和抽查的具体实施办法另行制定。

六、考试时间、时间和试卷分数

1.资格考试。每年组织一次，考试时间安排在五月中旬，每次考试安排三天，所有科目均进行测试。其中，语文、数学、外语各90分钟，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物各60分钟。以上考试科目的总分为100分。

一般技术、信息技术、音乐、艺术、体育和卫生五个科目的资格考试时间、时间和试卷分数另行规定。

2.选择性考试。每年组织一次，安排在全国统一高考结束后的6月份。每科试卷的总分是100分。

七、考试报名和考试中心设置

1.应用方法。资格考试和选拔考试在省规定的时间内全部在网上报名。普通高中学生申请资格考试和选择性考试，由学籍所在学校组织集体报名；高中其他学校的学生和社会工作者报名参加选择性考试，并在当地招生考试部门指定的地方注册。申请入学的具体办法另行制定。

2.测试中心设置。全省学术水平考试的统一组织安排在全国教育考试标准化考点，考试人数由省随机安排。因特殊情况需要另设检测中心的，应按有关规定报批。

八、成果展示、使用和鉴定

1.成就展示。资格考试的结果显示为“合格和不合格”。语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学和生物九门学科的每门考试的资格标准，是根据教学质量的基本要求和现行的命题和考试确定的。一般技术、信息技术、音乐、美术、体育和卫生五个科目的资格另行规定。

根据《省教育厅关于做好普通高中学业水平会考成绩计入高考总成绩工作的通知》(湘教发[2019]10号)的有关规定，中考中物理和历史两个首选科目的成绩以年级表示，复试科目的成绩以年级作业换算后的成绩表示。

内地民族班学生的学业水平考试成绩另行指定。

2.成就的运用。学业水平考试各科目的成绩(含分数)纳入“湖南省普通高中学业水平考试信息管理系统”和学生“综合素质测评档案”，供学生本人及相关招生机构查询。

资格考试成绩作为普通高中学生毕业的主要依据，也可以作为高职院校单独招生和高校招生综合评价的依据或参考。所有科目的考试成绩终身有效。

高考成绩是高校招生的主要依据之一。所有科目的考试成绩在当年报名时有效。

3.转到等级确定。在我省注册的在外省(区、市)学习并取得学业水平考试成绩的学生，将随其学籍转入中学，并由当地教育行政部门认定；抽查结果不予认可，学生必须参加我省组织的抽查。

4.本办法实施前我省普通高中阶段考试成绩的认定。本办法实施前，参加我省举办的高中阶段考试的学生，其资格考试成绩被认定为有效。

九.组织保证

1.加强组织领导，改善工作机构。实施学业水平考试是深化普通高中招生考试制度改革、推进教育模式改革的重大举措，事关广大人民群众的切身利益。各地要高度重视，加强领导，精心组织。市(州)、县(市、区)招生委员会和教育行政部门应加强对学术水平考试工作的组织、领导和统筹协调，考试招生机构具体负责考试的组织、管理和实施。各地要建立“统一领导、分级管理、逐级负责”的考试运行机制，明确各级相关部门的职责，加强协调配合，完善落实责任制和问责制，确保考试顺利进行。

2.规范考试标准，确保命题质量。根据国家普通高中课程计划和课程标准的规定和要求，制定我省学业水平考试各科目的考试说明，明确命题原则、命题范围、试题、试卷结构、评分方法等。，并负责全省统一考试科目的命题。要加强命题教师队伍建设，建立资格标准和命题专家库，加强命题人才培养；加强标准化题库建设，开展试卷评价和分析，有效提高命题的科学性和专业性。

3.严格考试管理确保考试安全。根据国家教育考试的标准和要求，统一设置考点和考场，规范考试实施程序，统一阅卷(考试)程序、标准和方法，统一成绩公布和管理。严格执行《国家教育考试工作安全保密规定》，加强各环节的安全保密工作。建立健全诚信机制，严肃考试纪律，按照《全国教育考试违规行为处理办法》严肃查处考试作弊等违规行为，确保考试的权威性和公信力。

4.加强教学管理提高教育质量。各级教育行政部门要加强对普通高中教育教学的监督，督促学校严格执行普通高中课程计划，合理安排教学进度，禁止任意增加或压缩教学时间。普通高中应开设综合实践活动、普通技术、信息技术、音乐、艺术、体育和健康课程，并为有需要的学生提供相应的选修课；有必要检查学生综合实践活动的完成情况，以确保完成必修学分；要加强对学生学习生涯规划的指导，创新和完善教学组织和管理，因地制宜，有序实施选科走课教学。

5.加强条件保障，满足改革需要。市(州)、县(市、区)应建立保障基础条件的长效机制，为学术水平考试提供政策和资金支持，充分保障学术水平考试的顺利进行。要做好普通高中和各级招生考试机构的师资队伍建设，进一步完善普通高中教师补充机制，加强各级招生考试机构的基础设施和能力建设。要加强资金投入保障，强化高中基础条件，优化高中教育资源配置，适应教育教学改革的需要。

X.其他事项

1 .学术水平考试收费按照省物价部门批准的收费标准执行。

2.这种方法从2018年秋季普通高中一年级学生开始实施。省教育厅2016年发布的《湖南省普通高中学业水平考试实施办法》同时废止。

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