长沙市2020年招生要求初步提高(指标生+直接生+特殊生+推荐生)

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除了标记招生，普通高中有四种招生方式:索引学生、直接学生、特殊学生和推荐学生。以下是2020年长沙市初升的录取要求，包括指标生、直接生、特殊生和推荐生。

指标学生:

一，学生资格指标

1 .在本市同一所公立初中连续学习三年的初中毕业生。

2 .儿童学校小学初中对口，儿童在校三年。

二、学生计划分配指标

1.市教育局招生办将把全市省级示范普通高中招生计划的40%作为学生计划指标，分配给全市公立初中及相关儿童学校。

2.原则上，每个学校分配两个或两个指标学生计划就读省级示范性普通高中，其中一个是师范大学附属的四所学校之一、市第一中学、昌俊中学和雅丽中学，另一个是其他省级示范性普通高中。

3.师范大学附属四所高中、市一中、昌俊中学和雅丽中学的指标生计划分配方法为:一所初中达到指标生资格的毕业生人数×(四所高中指标生计划总数/所有初中达到指标生资格的毕业生总数)。当分配给一所中学的计划少于一个时，不发布任何指标；其他省级示范普通高中指标学生计划的分配方法为:初中达到指标学生资格的毕业生人数×(其他省级示范普通高中指标学生计划总数/所有初中达到指标学生资格的毕业生总数)。当分配给一所中学的指标学生计划数少于1时，将不发布任何指标。

第三，志愿填写报告

具有指标学生资格的候选人可以填写指标学生志愿者。被确定为直接学生的学生不允许填写学生志愿者指标。

(1)宣传和发布

初中于5月初召开考生和家长会议，宣传录取指标学生的办法，并在学校张贴指标学生计划，确保所有考生和家长了解指标学生的招生政策。指标学生计划是一个指导性计划，未完成的指标学生计划将被纳入学校评分计划。统一划定全市省级示范性普通高中学生入学指标最低控制线。

(2)学生填写《2020年长沙市指标学生志愿填报表》(以下简称《指标学生志愿填报表》)和《2020年长沙市指标学生志愿填报承诺函》(以下简称《指标学生志愿填报承诺函》)。(每个学生限额填写一个相应的指标学生学校，一式三份)，填写时间为5月26日至27日。

(3)张贴宣传

初中应当在5月28日至5月30日公布初中毕业生志愿者及其志愿者名单。

(四)总结报告

6月2日上午，初中向市教育局中心招生办发送了《指标学生志愿填报表》(每名学生一份)、《指标学生志愿填报承诺函》(每名学生一份)和《2020年长沙市指标学生志愿填报表》(纸质一份，电子一份)。

第四，学校预录学生指标

(一)初中于7月31日上午到市教育局班昭分局领取《学生提前录取分册》。

(二)初中根据学生填写的省级示范普通高中学生志愿指标和该指标学生提前录取排序书，达到指标学生最低控制线后依次按以下原则，确定指标学生候选人:

1.比较学术成就；

2.比较综合质量评价；

3.比较享受优惠政策的情况；

4.比较笔试中语文、数学和英语的总组合；

5.按顺序比较学术考试中的语文、数学和英语单科；

6.比较三年来初中语文、数学和英语五门期末考试的总成绩。

(3)张贴在校园的预先记录的索引学生排序列表。宣传时间为7月31日至8月2日，学生和家长在宣传期间接受监督。公示无异议后，学校将按要求及时上报。

(四)总结报告

8月3日上午，初中提前审核并封存了《2020年长沙市索引学生预录名册》(纸质一份，电子一份)和《索引学生录取分册》，并上报市教育局中心招生办。

V.考试和录取

招生办将对指标学生计划、志愿报告单、学业成绩和综合素质评价进行审核，并提前确定录取指标学生名单。

8月8日，市教育局招生办在长沙教育信息网上公布了指标学生录取名单。被录取的指标学生在网上报告的志愿者是无效的，他们不能参与其他高中的录取。

六.工作要求

1.指标学生审计工作政策性强，涉及面广，受到社会的特别关注。学校应该成立招生委员会，分工明确，对人负责。确保工作的所有方面按时按要求完成。

2.符合省级示范高中指标学生录取最低控制线和指标学生录取要求的已填写《指标学生志愿填报表》和《指标学生志愿填报承诺》的考生，不得放弃指标学生的录取。没有达到最低控制线的候选人不能被录取。学校只能对相应省级示范普通高中及相应指标范围内的学生进行指标审核工作，不得扩大范围和比例。

3.初中在考核和确定学生指标时，应严格审查学生的学历、学业成绩、综合素质评价等相关因素，并严格按照择优的原则进行确认。

4.在选拔优秀学生的过程中，我们必须谨慎、客观、公正。一旦发现舞弊和欺诈行为，一经核实，该学生将被取消资格，相关责任人将被追究责任。

直升机诞生了

一，直接学生的资格

1.直接学生

(一)被计算机分配到资助学校并在该学校连续学习三年的初中毕业生。

(二)在同一委托管理学校连续学习三年的初中毕业生。

2.指导我们学校的学生

已在普通完全中学连续学习三年的初中毕业生。

二、指数分布

1.对口支援学校的目标。市教育局招生办发布了开展对口帮扶的省级示范普通高中对口直接生计划，受援学校对口直接生目标数为计算机分配的初中毕业生连续三年在校学习人数的8-10%。

2.委托管理学校索引。连续三年在托管学校学习的初中毕业生将直接进入3%-5%的省级示范普通高中。被委托管理超过6年的学校逐渐将直接学生的目标降低到7年级的4%和8年级的3%。

3.完全中学中学直接晋级指数。直完全中学的高中指标数控制在初中毕业生连续三年在初中学习人数的5%以内。

第三，推荐录取程序

(一)计划下达

根据接收初中、委托管理学校和完全中学的合格毕业生人数，市教育局招生办公室根据相应的直接类型下达其直接学生招生计划。

(2)宣传和发布

具有直接培训资格的初中在5月初举行了毕业生和家长大会，宣传直接培训学生入学的实施办法，并公布学校直接培训学生的人数。

(3)综合评价

根据三年来对初中毕业生在道德、智力、身体和艺术方面的综合评价结果，学校确定了直接学生名单。

(四)张榜公示

每所学校在5月21日至23日公布了推荐的直接学生名单。

(5)自愿填写报告

经宣布无异议后，学校于5月25日下发了《长沙市2020年直接学生资格考试表》(以下简称《资格考试表》)，学生及家长于5月25日填写《资格考试表》，并于5月26日上午10时前交至学校。

(六)总结报告

各学校将于5月26日下午5点前向市教育局中心招生办提交《2020年长沙市直接招生简表》(包括纸质和电子版)和《资格考试表》。逾期不报的，视为弃权。

(7)网上宣传

6月16日至18日，市教育局招生办在长沙教育信息网上公布了直接招生名单。经公示无异议后，6月23日，市教育局中央招生办公室发布了直接招生名单。被录取的直接学生将不再参加全市组织的笔试，也不能参加其他高中的录取。

四.工作要求

1.直接引荐和录取学生是我市改革体制的一项重要举措，涉及面广、政策力度大，受到社会的特别关注。学校应该成立一个招生委员会，为直接学生制定一个实施计划，明确分工，并分配责任，以确保工作的所有方面都按照时间和要求完成。

2.各学校应在规定时间内，根据市教育局招生办公室下达的直接招生计划，在学校内宣传推荐直接招生。特别是，私立和儿童完全中学不仅要向家长宣传学校直接提拔学生的政策，还要让他们了解高中的收费政策。

3.所有初中在制定推荐给直接学生的实施计划时，应全面调查初中三年学生的德、智、体、美、劳的全面发展。有必要研究学生的学业发展以及综合素质和能力的发展；直接学生的入学考试不得在初中(或初中)单独举行。

4.学校应充分尊重学生的意愿，不得强迫或伪装学生乘坐直升机或放弃乘坐直升机。如果违反政策，通过承诺的优惠待遇与学生或家长签署的任何协议都是无效的。

5.初级中学(或完全中学和初级中学)应科学制定直接学生推荐录取实施方案，并于5月15日前报长沙市教育局基础教育司备案。要严格按照“公开、公平、公正”的原则推进和推荐入学，提交学校拟定的名单应连同所有自愿申报的学生名单和综合评价细则报市教育局班昭中心备案。

6.学生和家长应填写《资格考试表》并提交学校确认，不得再做任何更改。除了因疾病或残疾申请免试外，直接晋升的学生必须参加体检。无正当理由不参加体检者将被取消资格。

7.直接学生入学后，学校可以组织直接学生开展研究性学习和社会实践活动，但不得组织高中课程内容的教学。

8.在招生推荐过程中，如发现有徇私舞弊的情况，一经查实，将取消学生资格，并追究相关责任人的责任。对于在招生过程中违规的学校，市教育局招生办公室将取消或降低其下一年度的直接学生指标。

特殊学生

一、招生范围

1.运动:田径、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、游泳、体操、有氧运动、武术、定向运动、跆拳道、攀岩等。

2.艺术:声乐、舞蹈、器乐、绘画(书法)等。

3.科技:发明与创造、信息技术、机器人、飞行空空间模型等。

二。注册目标

在市教育局主办或认可的体育、艺术、科技竞赛中取得优异成绩，或经市教育局批准具有一定发展潜力的初中毕业生。

1.运动

(1)在市教育局主办或市教育局、市体育局协办的中学运动会上，田径队甲获前八名，乙获前六名；乒乓球、羽毛球、网球、游泳、体操、健美操、武术、定向运动、跆拳道和攀岩比赛获得个人项目前六名；篮球和排球获得了前六名的主要运动员；在市政足球比赛中，甲组的前八名和乙组的前四名。

②在省教育厅主办或省教育厅、省体育局联合主办的中学生运动会和锦标赛中，上述项目分别获得单项前八名和集体项目前八名。获得2017年、2018年和2019年三大省级体育赛事冠军和集体项目第一名的省运会训练运动员是重点训练运动员。2020年重点培养运动员的初中毕业生需要参加统一的学业水平考试，并可优先录取为体育特长生。

③不符合上述基本条件，具有一定潜力，拟通过高中专业考试入围的学生，必须参加长沙市教育局组织的专业资格考试。那些通过考试的人有资格成为特殊学生。

2.艺术

①在省、市“三自主”竞赛和市教育局组织的中小学生书法艺术竞赛中获得市二等奖(含二等奖)的学生。

②不符合上述基本条件且具有一定潜力的高中专业考试入围者，必须参加长沙市教育局组织的专业资格考试，考试合格者具备特殊学生资格。

3.科学与技术

①学生在全国和省级青年科技创新竞赛中获奖，或参加长沙青年科技创新竞赛和长沙青年制造节竞赛，并因其在信息技术应用方面的发明和成果获得二等奖(含二等奖)。

②在省市两级中小学机器人竞赛和国家、省市三级计算机生产活动中获得市级二等奖(含二等奖)和省市三等奖(含三等奖)的学生。

③在全市中小学航空空航空模型竞赛中获得前六名的学生。

三，招生方法和程序

1.建立一个招生机构

招生学校成立招生领导小组，成员包括学校领导、中层干部、专业教师、教练员和纪检干部。制定严格的招生计划，明确职责、程序、录取标准和岗位要求。

2.审查项目和计划

根据学校申请，结合学校传统项目和办学特色，由市教育局统一审批专业项目并下达专项学生招生计划(含子项目招生计划)。如果个别项目的招生人数不满意，学校必须向市教育局提交书面报告，经审批后，在总体规划不变的前提下对项目进行微调。

3.注册计划归档

招生学校的招生计划应报市教育局备案，招生计划应包括以下内容:招生领导机构名单、招生项目及子项目计划、评委组成及人数、录取标准、考试内容及评分规则、考试方法、考试时间及地点等。

4.宣布注册计划

高中招生学校特殊学生招生计划应于5月8日前报长沙市教育局学生事务办公室和基础教育办公室审批。各学校招生计划审批后，由市教育局统一公布学校招生计划。5月15日前，招生学校将公布专业项目、招生计划、招生时间、考试方法、录取标准等。

5.接受学生注册

有条件申请特殊学生的学生自行选择学校，并于5月16日至22日持获奖证书原件(复印件)到招生学校报名。如果同一个学生在多个学校注册，他必须在注册学校注册“原件在某个学校”。

6.选择专业法官

招生学校应该建立一个法官图书馆，其中必须包括校园内外的专业教师。在专业测试中，评委从评委库中随机抽取。每个项目的评委必须是单数(5或7)，由校内教师和校外教师组成，其中校内教师不超过60%。考试前，评委不得与学生见面，并且必须封存手机。

7.进行专业测试

招生学校于5月23日至31日组织了专业考试。学校应当告知学生考试时间、考试项目、考试地点、考试内容、评分标准、录取标准等。在测试过程中，学生被分配了项目编号，只有序列号会反映在评分表上。在子项目测试中，学生只报告序列号，不报告姓名、学校等信息，也不允许穿校服进行测试。在每个项目测试的全过程中将进行全方位的视频录制。测试结束后，视频数据硬盘将提交学生事务办公室检查(保留期为一年)。

8.公布测试结果

各专业项目测试结束后，招生学校必须当场公布测试结果，并通知学生和家长。

9.组织资格

6月1日前，招生学校将向市教育局学生处上报通过专业考试并入围但没有相应获奖证书的学生名单。6月7日，市教育局为通过高中专业考试但不具备相应资格的初中毕业生组织了专业考试，并予以公布。(具体安排和测试地点另行公布)。只有合格的学生才能参加学校特殊学生的预录。

10.审查入围名单

招生学校根据招生计划和特殊学生的考试成绩，确定特殊学生的入围名单(不超过学校特殊学生计划的200%)，并根据专业和特殊考试成绩从高到低进行排序。招生学校将根据《2020长沙市特殊学生资格证书》制定入围名单，并于6月10日至12日，连同学生奖励证书原件及复印件、特殊学生入围名单的宣传材料，报市教育局学生事务办公室进行资格审核。招生学校入围名单经核实无误后，市教育局中央招生办公室将于6月24日前在长沙教育信息网(jyj.changsha.gov/)公布。

11.确定预先录制的列表

7月31日，初中一级考试成绩公布后，学校根据录取标准进行预录。预录名单必须在市教育局公布的入围名单中产生，学生在高中入学考试中的分数应仔细核对。学校与学生和家长签订预录承诺书，并于8月1日下午5:00前将《2020年长沙市特殊学生预录名册》(纸质一份、电子一份)和《2020年长沙市特殊学生预录承诺书》提交市教育局学生事务办公室审核。每位学生只能在一所学校签署“2020年长沙市特殊学生预录承诺书”，不得再次填写和报名。考试通过后，市教育局中央招生办公室于8月8日在长沙教育信息网(jyj.changsha.gov/)公布了预录名单。

12.正式入学

8月中旬，市教育局招生办正式受理。被录取的特殊学生在网上志愿服务中无效，不能参加其他高中的录取。被录取为直接学生和索引学生的学生将不再参与高中特殊学生的录取。

四.工作要求

1.认真履行工作职责。严格遵循“属地管理”、“谁主管、谁负责”的原则，强化“一把手”责任制，将招生工作纳入区、县(市)、学校的绩效考核。校长和纪委书记是招生工作的第一责任人。要切实负起责任，召开相关会议进行解释和宣传，提出相应的措施和工作要求，积极开展招生自律，杜绝一切违纪违规行为。

2.严格执行招生计划。学校应严格遵循市教育局批准的专业招生项目，不得擅自增加招生项目。没有特殊项目的学校不得以任何理由和方式招收特殊学生。

3.严格遵守报名程序。全市统一特殊招生时间，规定报名时间和专业考试时间，任何学校不得提前招生或推迟考试时间。任何学校不得提前发布入围名单和预录通知，不得提前签署预录协议。

4.严格规范招生行为。特殊学生的注册、评估面试和录取必须充分尊重学生的意愿。学校不得拒绝有特殊潜力的学生注册，并向不符合入学条件的学生(家长)说明原因和说明；招生学校不得通过举办相关培训班或者与社会其他教育机构合作等方式提前选拔和培养学生；不得以各种竞赛、考试证书、荣誉证书或学习成绩作为招生的依据；严禁学校以特殊学生的名义招收文化类学生，严禁以选拔学生为目的组织各种文化考试；遵循学生(家长)自愿的原则，不违背学生(家长)意愿签署各种形式的录取承诺。不得收取注册费和预录资金；招生学校只能招收市教育局批准入围的特殊学生，不得突破录取范围。要严格审查特殊学生的资格，确保特殊学生的素质。特殊学生在初中学业水平考试中不能有E级。

5.建立宣传系统。招生学校必须遵循“自愿家长”和“公开、公平、公正”的原则，规范专业招生工作。学校纪委应加强对专业招生过程的监督，并加强工作组织、监督和管理。学校应公布电话热线，接受社会监督。招生学校应积极配合检查组调查核实各类投诉和举报违规招生事件。

推荐学生

一、招生目标

初中三年学业成绩和综合素质发展特别突出的初中毕业生，在市组织的学业考试中，因家庭事故、疾病、事故等原因，学业考试成绩出现明显错误的。

二、推荐教师的资格和认定

具有推荐资格的教师必须符合以下条件:

1.良好的师德、诚信，受到学生的喜爱和老师的认可。

2.一线教学的教师和教学管理人员具有五年以上一线教学经验，具有中级以上(含中级)专业技术职称，推荐学生的教学时间不少于一年。

3.积极支持和参与新课程实验，并取得一定成绩。是学校的骨干教师、专业带头人或优秀班主任、优秀教师。

具备上述条件的教师可以申请初中，并报市(区)教育局审批。

第三，推荐录取程序

(a)验证所选对象

享有推荐资格的教师，出于对被推荐学生的理解和信任，出于对教育事业的责任感和使命感，愿意以自己的人格和信誉作为保证，如果为合格的学生提供推荐，就可以确定一名合格的学生作为推荐对象。任何学生通过不正当手段，如走后门、建立联系等，上门寻求推荐。，不得由推荐老师推荐。

在确定推荐对象的过程中，被推荐教师应认真调查核实被推荐学生的成长记录和综合素质评价报告，获取学生三年初中学业考试成绩和综合素质发展的原始证据。通过举办座谈会、个人访谈、问卷调查等方式。，学生在初中的表现得到了透彻的了解。

(2)征求意见

完成上述工作后，推荐教师必须与学生正式交谈，了解学生的理想、信念、个性和兴趣，进一步核实考试错误的原因，并询问学生是否愿意披露考试错误的原因。对于不同意披露考试错误原因或提供相关证明材料的学生，推荐教师应终止其推荐工作。

(3)起草推荐信

推荐教师根据调查核实和征求意见起草推荐书。推荐书必须客观、真实地反映学生三年来的学业成绩、综合素质、个性发展等方面的情况，必须真实、清晰地说明本次学业考试中出现错误的原因。推荐信必须有力证明考试错误的偶然性，并附相关证明材料。

(四)张榜公示

初中应当公示教师推荐书三个工作日，并征求学校工作人员的意见。

(5)批准和报告

推荐书经公示无异议后，连同学生最终学业考试成绩、综合素质发展原始依据和推荐教师简历表一并报送学校审批，并报市(区)教育局审批。

(六)审批入学

市教育局招生办公室根据高中招生学校提交材料和录取意向的核实情况，将推荐学生的档案材料和推荐书移交给高中招生学校。高中招生学校在对推荐学生进行综合调查的基础上自主招生。

四.工作要求

1.一个被推荐的学生必须有两个具有被推荐资格的老师同时给他提供推荐信。二级推荐教师必须严格按照推荐程序进行调查了解，不得随意减少程序。享有推荐权的教师一年只能推荐一名初中毕业生。

2.如果被推荐的老师和被推荐的学生是近亲或有其他兴趣，老师必须避免推荐。

3.推荐教师必须签订诚信协议，不得滥用推荐权。

4.市教育局招生办公室建立了推荐学生监控系统。凡发现推荐工作中存在舞弊或舞弊的，将取消学生的推荐资格，取消教师的终身推荐资格，并追究相关责任人的责任。

注:自2020年起，望城区高中招生纳入全市统一管理，实行三年过渡期。望城区教育局结合实际情况，制定了过渡期的具体计划，并报市教育局批准后实施。

[重要提醒]

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