“防溺水安全教育不能忽视”

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夏天来了，防止溺水安全教育总是反复强调。 悲剧是因为在人们放松警惕的时候，从悲剧到敲响警钟，代价太重了。

据央视消息，截至6月22日7时，重庆8名落水儿童全部打水，无生命体征。 根据初步调查，由于孩子们答应周末去河滩玩，其中一人不慎落水，其余的孩子们被救出，最终8人全部遇难。

悲剧是惊人的，但绝不是例子。 中国疾病预防控制中心发布的《中国青少年儿童伤害现状回顾报告》显示，溺死已成为中国1—14岁未成年人的首位死因，占5成。 根据国家卫生计划委员会和公安部的统计，我国每年淹死的未成年人超过2万人。 数字的背后，破碎家庭的痛苦回响在心中。

怎样才能不重复悲剧？ 在这次重庆儿童溺死事件中，儿童戏水中成人护理、营救方法错误、救治延误是直接原因，这些原因本身反映了一个问题:由于孩子们主动在河滩上玩耍和错误的营救方法，家庭和学校的安全教育有明显的遗漏 而且，家长们没有意识到河滩上有安全隐患，没想到孩子们需要大人的陪伴。

据说现场缺乏安全提示、监视、护栏等防护设施。 但是，很多溺死不是人们经常去的水边，各地，特别是乡下，所有河流湖泊水塘的边缘都设置防护设施，要求派遣巡逻，可行性有待斟酌。 毕竟，预防未成年人溺死最重要的是牢牢抓住安全教育。

事实上，“远离水边”不能概括防止溺死的安全教育。 如果不详细证明溺死的危险性，孩子们恐怕依然无法抵抗戏水的诱惑。 另外，在防止溺死的误区中，无论是有大人，还是在比较安全的游泳池里游泳，都不能大意。 有时溺死者因为窒息，无暇呼救。 另外，游泳圈、塑料吹塑玩具是暂时浮在水面上的辅助用具，如果空气泄漏或被拖动，可能会淹死。 因此，有必要提高未成年人对危险的识别能力，告诉他们拯救自己比较有效的方法。

除了自助之外，防止溺水安全教育还包括正确救助溺水者的方法。 未成年人没有直接救人的能力，直接下水救助，或者牵手救助的话，自己也处于危险的状况，反而有可能增加救助的难度。 尽快寻求帮助，寻求大人和专家的支持，才是未成年人救助别人的正确方法。 跟孩子们讲道理，救援是为了使人成功而得救的，不是为了成为英雄。

另外，防止溺死安全教育的对象除了学生以外，还有监护人。 作为未成年人的监护人，如果自己也没有形成安全防止意识，当然就不能给孩子正确的诱惑和保护。 国务院教育监督委员会办公室6月21日发表的第3号警告中，强调要加强家庭学校的信息表现，促进家长加强安全和责任意识。

暑假快到了，有关部门和学校在传达和执行防止溺死的要求时，有必要对此加以警戒。 只有认真做好防止溺水安全教育，才能降低悲剧重演的概率。 (王梓佩)