“裸眼视力纳入中考，是耶非耶？”

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今天的议题

今年暑假，山西省长治市将裸眼视力和体重评价结果纳入中考总成绩的新闻中，引起了社会的关注。 一位网民质疑“有基因和经济双重歧视的嫌疑”，有人认为这是个好的引导。 “这两项评价，考生最后得分差距不大。 第一，我想起了对青少年自主加强体育锻炼，保护视力，提高身体素质的引导作用。 ”。 面对公众的质疑，长治市教育局相关负责人解释说。 ( 10月12日《新华每日电讯》)

先行考试值得鼓励

□陈广江

前几天，根据教育部的调查，与2019年末相比，半年间中小学生的近视率增加了11.7%，其中小学生的近视率增加了15.2%。

青少年儿童近视预防管理工作迫在眉睫，刻不容缓，已经成为全社会的共识，各省也纷纷将近视预防管理纳入政府绩效评价的重要指标。 今年9月，国家卫生委员会发布了《儿童青少年近视预防管理适当技术试验事业方案》，决定在全国组织开展儿童青少年近视预防管理适当技术试验事业，旨在鼓励先行试验，发挥典型的示范作用。

在这样的语境下，长治市改革中的招生评价标准，将裸眼视力首先纳入中考的总成绩，可以说是有道理的。 去年，长治市市委的高层领导在教育部召开的新闻发布会上坦率地说:“高考的指挥棒不是我们的，但在改革试验的指挥棒上，地市一级党委政府还有事情要做。” 这种先行考试，敢于承担的精神值得肯定、鼓励。

实际上，长治市将新规则的负面影响降到最低，首先设定宽限期，2019年颁布政策，2022年开始考试，时间差达到3年。 其次，考虑遗传因素和事故引起的近视等特殊情况，经过相关医疗说明可以不扣分。 再次，比分差距不大，最高5分，最低3分，差距在允许范围内。 最后，作弊的操作空之间不大。

将裸眼视力纳入期中考试，必然会在学生、家长、老师等各方面形成督促和反动作用，一旦社会形成了自觉保护视力的意识和气氛，就可以扭转青少年的近视率取得较高的势头。

有些人担心新规则会给学生增加负担，其实这是更大的认知错误区，和“没有锻炼身体的时间”一样。 “身体是革命的本钱”，提高学生的身体素质不仅不影响学习，而且有助于学习。 相反，仅凭好成绩，身体素质是不行的，影响是孩子一生的幸福。 谁重是不言而喻的。

对近视学生的二次伤害

□然玉

2分“裸眼视力分”似乎微不足道，但在中学入学考试分争夺激烈的竞争下，这种“细节”变动所施加的压力、所带来的影响无疑是巨大的。 我知道“分数指挥棒”确实能处理很多问题，但无法处理的问题可能越来越多。

根据当地官方的说明，裸眼视力被纳入中考，目的是保护青少年的视力。 这个番逻辑似乎有道理，其实经不起推敲。 需要明确的是，中考是最核心的功能，人才考察学位资源的筛选和分配。 滥用中考的“杠杆”，给它过度和额外的价值需求，只会不堪重负，导致游戏规则的混乱。 如果可以设定“裸眼视力分”，在中学入学考试中也可以设定“道德分”“公益分”吗？ 虽说这是为了让学生们“做好改变”，但也不能多参加中考、杂乱无章、混乱。

毕竟，中考是智力测试、学力判断的过程。 如果什么都进了中考的“篮子”，中考不是中考，不能说是公平平等，期待稳定。 另外，需要明确的基本常识之一是近视问题的原因多种多样，可能与眼睛的不合适有关，也可能是遗传因素、伤病因素造成的。 简单评分“裸眼视力”的话，“容易误伤无辜的人”。 另外，与跑步和跳绳等运动项目不同，通过主观努力可以取得成绩，学生们往往对“视力”无能为力。

保护青少年的视力是需要大量参与的系统工程。 最需要对学生们的视力健康负责的还是主管部门和学校管理者。 中学考试“扣分”的方法是把没有保护眼睛能力的责任全部交给学生负担，冷漠残忍。 近视的学生，自己已经是“受害者”，在中考中再次被“歧视”，扣分简直是二次伤害……对于青少年的近视问题，必须自然认真审查，但总是“能力和责任相对等”，好几次“谁是 摇锅给学生是没有道理的。

青少年保护眼睛健康所需要的不是“分数指挥棒”，而是全场景、全过程的科学诱惑。