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红网时代通讯员肖天竺长沙报道

2000年春天,因为突发疫情,变得异常。孩子们第一次通过“家庭在线教学”的模式学习了很长时间;父母突然“华丽转身”,成为孩子的总老师;老师们在屏幕上尽力而为,不让一个孩子掉队……这种教学模式是对每个个体全新的探索和尝试。应该用什么样的方法去连接千千万万父母的心,在他们饥渴的心里洒下适时的春雨?长沙芙蓉区育才东屯小学有自己的“绝招”。

[本地]抗“疫”及时雨 家校连心桥

委托人是“锚”,定期发送指南

校长学习了芙蓉区教育局校长的新闻学领导课程,自主探索了自己学校的网络教育模式。

张红军总统在国内期间,一直想开辟一条家庭和学校之间的沟通渠道。最近恰好参加了芙蓉区教育局校长的新闻学领导课程,其中一门课程专门讲录音屏的文案,让他眼前一亮。随即,在连续几天熬夜的反复尝试中,育才东屯小学“抗击顽疾”系列家长学校课程正式启动!接下来的几天,张红军把自己锁在办公室里,开始独自探索。从写作到制作ppt再到录音,他一遍又一遍的尝试,直到取得了最好的效果。学校老师亲切地称他为“张主播”。

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在“抗击顽疾疫情,共同编织防控网”一课中,家长及时了解到学校如何为师生搭建卫生防护网。围绕“抗击顽疾疫情、停课学习”详细介绍在线教学流程,确保所有孩子的“民宿学习”都能落实到位。张校长还指导家长如何利用与孩子长期在家学习的机会,从生活习惯、自主性、感恩、责任感、事业和生活八个方面对孩子进行教育。

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相对于“停课学习”期间家长容易紧张焦虑的问题,张校长以“与顽症疫情作斗争,面带光明”为主题,引诱家长用正确的方法缓解情绪,避免过度焦虑,保持积极的心态,克服顽症疫情。还得到了湖南师范大学公共管理学院心理学教授、应用心理学博士肖的大力支持,使得“抗击顽疾”系列课程更具“含金量”。

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父母是“主播”,导师是模特

父母和孩子一起学习,一起进步。

3月16日,学校邀请一年级(3)班张欣然的母亲到“抗击顽疾”课程录播室做客,并推出第五讲——“抗击顽疾,全家一起成长”。把家长请上讲台,用他们的榜样感染身边的人,是育才东屯小学全新的举措和尝试。这个讲座播出后,通过家长的反馈,大家看到了意想不到的结果,都很高兴。

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在战争的“疫情”中相互成长,在成长中保障安全。截至目前,育才东屯小学“抗击瘟疫”系列课程已通过微信公众平台和微信群向全校1242名家长推出,总课时75分钟,访客7000多人,覆盖全校100%的家长和学生。接下来,通过网络学习,学校将继续强化每一位家长的防控意识,确定家长的责任,教给家长具体的行动指南。

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