热门:从“慕校而来”到“慕专业而来”，上海高校插班考试现新动向

本篇文章1732字，读完约4分钟

“向上”的趋势是明显的一年，陈先生的女儿通过了复旦自主招聘，但由于在高考中发挥异常与复旦擦肩而过，暂时以插班生重通过了复旦中文系。 陈先生说:“至今为止，我无法忘记女儿流过两次泪。 一次在高考中发现分数的时候，一次就知道通过了插班生考试。 如果机会越来越多，很遗憾越来越多的人。 “从2000年开始，上海发布了插班生机制，为本科大学一年级提供了第二次大学选择的机会，至今有数千名学子通过了这个“立桥”的梦想。 上海市教委表示，各同学只能报考一所大学，一年级选修课程成绩不合格者不得报考插班生。 一年一次的本科编入考试，基本上在5月左右报名，6月左右结束考试。 科目由招聘大学自主选定，自主命题，通常理工科对“高等数学”和“大学英语”进行初审，是部分文科专业考试“文科综合”、“大学语文”或“法学基础”。 考试结束后，招聘大学根据成绩进行合格，发行合格预定通知书。 学生9月到达的时候，拿着上原来学校的1年级学生的成绩合格说明，确认后，真的合格了，可以进入合格专业的2年级。 从今年的合格名单来看，参加的考试大学从以前开始，从复旦大学、上海交通大学等名校，到上海海洋大学、上海工程技术大学等专业特色强的普通大学，范围很广，编入生的“向上”流动倾向很明显。 例如，复旦的招聘名单上，学生的原学校包括上海对外经济贸易大学、东华大学、华东师范大学、上海大学等。 华东理工大学的招生，原来上学的是上海电力学院、上海海事大学等……如果在参加大学每年的高考及格线上排名的话，这些插班生的来源和去向之间，几乎可以画出向上的放射线。 会引起生源硬化吗？ 在记者采访中，我询问了市大学的邀请负责人，是否介意这个“向上”。 你担心这会不利于学校的快速发展，而不是让好学生都流动吗？ 他说:“另一方面，这种趋势本来就有可能进来，送出学生，适合学校培养目标的学生在增加。” 更重要的是给学生更大的选择，改变一生的探索。 很多大学已经有了这个共识，但历史上，参加过这个考试的大学也进出过，至少只招收5所大学的学生，复旦大学作为“旗手”，据说一次也要退役。 其第一个原因是高中自己的招募政策的调整、相关经费的计入、人力物资的卷入等。 随着市教委相应补助政策的出台，该政策再次充满活力，招生大学、专家、名额呈上升趋势。 从2010年开始，复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学、华东理工大学、东华大学、上海大学、上海理工大学、上海海事大学、上海海洋大学、华东政法大学、上海政法学部等13所大学编入，创历史最高纪录。 从“来自慕大学校”到“来自慕大专业”，当很多人关注的眼球聚焦于插班生的录取名单时，今年没有录取的学生，有几个上海政法学院的学生考上了名校，没有考上自己内心的法学专业。 再三考虑，放弃决定，留在上政继续主修喜欢的法学专业。 一位业内人士直言不讳地说，在互屋之间“向上移动”的大方向上，隐约可见从“慕校向”向“慕专业”转换的新优势。 随着本科插班考试的试行多年来，学校、学生和家长都更加合理，不是盲目地追随学校名称的光环，而是真的可以结合自己的有趣、特长和专业性，考虑学习和报考方向。 教育界人士指出，编入考试的意义不仅是建立进入高质量高等教育的“立桥”，也是对我国“跨学科转校”机制的破冰。 现在相当一部分的学生在进入某所大学之前没有充分理解其校园文化和专业优势，编入考试可以提高学生和学校、专业的“匹配度”，进而增加学习的动力。 过去，人们只集中在“学校”。 现在，随着上海市高招改革的深化和推进，打开了一两本之间的“隔板”，更多的人认识到“专业”人生未来的重要性，这不仅是插班考试重新开始“选择学校”的道路，而且与上海推进本科插班考试机构的初衷相吻合 除此之外，在年末发表的《上海高等教育布局结构和快速发展计划》中，首次将高等学校的人才培养类型分为学术研究型、应用研究型、应用技术型、应用技能型共计4种，引领大学的迅速发展，从单列排列，类型不同 这也在某种程度上改变了学校之间差异的固有印象。 (原标题:沪上13所高中有310人合格，插班生考试的“跨学科上升舞步”静静地变化 ； 作者:彭德倩(本文来自澎湃信息，越来越多的原始信息请下载《澎湃信息》app )