超2成00后存款超5000元 有孩子过节给父母发红包

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最近，中国青少年研究中心发布了一份关于儿童和青少年发展的报告，以中国十个省份的中小学生为调查对象，描绘了“00后”群体形象的轮廓。报告显示，“00后”比“90后”更富有，20%以上的“00后”存款达到5000元。成都的“00后”多少钱？通常是如何管理的？《天府早报》记者进行了调查。

有理财头脑

接受存款购买资金，然后在网上转售二手商品赚钱

小龙，14岁，存款超过5000元

昨天，记者在成都街头随机采访了五位市民，三位“00后”的家长表示，他们孩子的存款都在5000元以上，最高也在2万元左右。一位市民说孩子的押金不到5000元，而另一位家长说孩子没有押金，所有押金都交给了家长安排。“孩子们的大部分存款来自压岁钱，其余的来自他自己的投资。”据刘女士说，孩子小龙(化名)今年14岁，正在上初中。自从上初中以来，孩子每年的压岁钱都是用银行卡为他打开的。刘女士不清楚卡上的具体金额，只知道一定要超过5000元。

刘女士说:“孩子们从小就有理财意识。现在他们用自己的存款购买基金，并通过购买帮助同学赚钱。”不仅如此，小龙还在网上卖他家里的闲置玩具或闲置物品，从而赚钱。

刘女士透露，今天儿童使用的手机是他在网上出售的，他家里有三部被遗弃的手机。然而，为了不影响小龙的学习，刘女士的家人暂停了小龙在学校的采购业务。如今，小龙用自己的积蓄买玩具、文具和课外书籍，除了衣服、鞋子、学费和普通的课外辅导。

通常很节俭，在假期给父母红包

小军，12岁，存款超过2万元

黄女士的儿子小军(化名)今年12岁，有点“有钱人”。她的银行卡里的存款已经超过了2万元。至于小军卡上的押金，黄女士说大部分是亲戚朋友过年时给的，也有一部分是平时家里给的零花钱，小军自己存起来的。“只要父母给他一些零花钱，他就会自己去捡。有时候，如果有人把一块两块地给了他，他会找一个家长把它换掉，然后保存起来。”黄女士说，小军通常几乎没有费用，所以他自然有更多的存款。“家里的衣服、玩具和书都是给他买的。他的钱被盗用了。这只是他父母的生日或其他节日。他会主动送200元红包给父母作为礼物。黄女士说，小军通常对自己很节俭，但对父母很慷慨。

强烈的存款意识

为了买你喜欢的东西，把生活费省下来

就读初中的尧尧有一万多元的存款

记者随机采访了几个孩子，他们中的许多人说他们有“小金库”。对于有存款的孩子来说，大部分存款都用来给同学买文具、书和礼物。

姚瑶(化名)，今年上初中，存款超过1万元。她表示，其中大部分是亲戚在新年期间给的，有些是从父母每月的生活费中省下来的。“当你遇到你最喜欢的父母不想买的东西时，你可以自己存钱。”尧尧说她平时可以省下两三百元上学的生活费。当她在周末帮父母买菜时，会剩下一些零钱，她的父母会选择不给她，所以她会存钱。

如今，“00后”的孩子吃得很好，他们为什么要省钱？对此，尧尧表示，虽然家长通常会购买一些必要的用品，偶尔也会想买一些与学习无关的东西，他们的父母也不会给予特别的支持。如果他们向父母要钱买，他们可能会受到批评，他们可以通过存一些“小金库”来买他们想要的东西。然而，尧尧说，当她买了十多美元时，她会自己做决定，在决定是否买稍微贵一点的东西之前，她必须和父母商量。

当父母没有足够的钱时，他们可以借钱，但是他们应该按时还钱

小军:买一些理财产品；小龙:妈妈买东西时付一半的钱

目前，14岁的小龙自己有近2万元的存款，这些钱的来源不仅仅是压岁钱，他还会用余额宝来存钱，在日常生活中购买一些金融产品。小龙说，有时当父母没有足够的钱，他们会帮助支付，但付款后，父母仍然必须按时偿还。“有一次我妈妈想买一件外套，但是她没有足够的钱，所以她用了我的1500元。后来，她还给我。”

12岁的肖军(音译)表示，他父母通常向他借的钱也应该归还。他说，有时当我妈妈看着一件衣服或物品，碰巧又过了一个生日，她会主动说:“今天是我的生日，你不送礼物吗？”这时，小军会帮妈妈付一半的货款。小军说:“一个人付两三百块钱一半，我过生日的时候，就用这种方式和父母商量事情。”

■专家

“00后”，消费更加自由，但情感不能用金钱来衡量

对于“00后”，要有强烈的存款意识，掌握自由支配的权利。昨天，记者咨询了四川省社会科学院专家胡光伟教授。胡教授表示，随着社会的发展，越来越多的年轻父母对孩子的理财意识更加宽容，他们会让孩子自己管理自己的积蓄，而他们的父母只是最终消费的门槛。

例如，胡教授说，大多数“90后”的孩子给父母压岁钱，但不清楚钱花在哪里。对于“00以后”的存款，父母更倾向于为他们的孩子设立一个存折来保存和了解他们的花费。

胡教授提醒常，对于00以后的存款，家长一定要让孩子知道钱是从哪里来的，千万不要让孩子用钱来衡量自己的情绪。长辈的祝福红包可以作为孩子的押金，但他们必须明白，长辈的爱不能用这个数额来衡量。

■建议

让孩子明白“按劳分配”

让中小学生掌握消费的自由，好吗？对此，南师大教育科学学院儿童发展与家庭教育研究中心副主任殷飞认为，判断一件事好与坏，取决于它是否符合社会发展的大规律。

殷飞说，“80后”父母在培养孩子的理财意识方面更“宽容”。“就像他们理解aa制、平等，甚至用他们不使用的商品在网上交易，而不是传统观念中的‘送人’，那么‘00后’的经济意识和交流自然会继承这些。”

为了在“00”之后省钱，他还提醒说，“如果成年人之间有‘红包’，就不应该给孩子。”这是一个大人来来去去的“游戏”，孩子们不能通过“角色”得到它。”

他还建议孩子的存款应该是劳动收入。“让他们通过卖报纸和卖废品得到它，并理解‘按劳分配’。”