湖南:走读湖湘

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星辰在线11月27日消息(星辰全媒体记者李楠) 进入地下142米的宝山矿山，在2.2公里的矿井里亲身体验开采过程。 用万华岩品味各自有神韵的地形形态，地质专家从各岩石成因的详细了解中赞扬自然力量的伟大。 用手抚摸柿竹园里闪闪发光的矿石，我觉得世界有色金属博物馆的国际影响很大。 登上飞天山雄奇险峻的赤壁丹霞，聆听内心的冲击和感动的声音。

11月24日至26日，长沙市第二十一中学、青竹湖湘一外国语学校、湘一立信实验学校三所学校共同主办，星辰在线赞助的湘南地质科学科研学行在湖南邹州开展，共有三所至140名师生参加。 这次活动也是星网读书湖湘系列活动之一，湖南省地质博物馆和湖南省地质学会大力支持了这次活动。

长沙市第二十一中学自2003年成立地理有趣小组以来，带学生离开校园，开展地理科学普及和研究活动，至今已走在全省或全国中学的前列。 14年的重复和实践，使地理研究学成为21张特色名片，也受到了全国的影响。

青竹湖湘一外国语学校和湘一立信实验学校属于长沙市一中集团学校，他们积极尝试先进的教育理念和做法，想通过地理研究学开拓学生的视野，增进学生学习的乐趣，培养家庭感情。

这次湘南地质科学科研学行进入的郴州位于湖南省东南部，是湖南南门，自古以来也是中原通往华南沿海的咽喉。 独特的地理位置赋予了郴州丰富的地质资源，这次湘南地质科普研进行的宝山、万华岩、柿竹园和飞天山都是地质行业的代表，也有国际重要影响。

说了这么多，来自长沙三所优秀中学的学生们在林城郴州发现了那些秘密，发出了什么样的火花呢？ 请快点来看。

11月24日从湖南省地质博物馆隆重出发

11月24日下午2点30分，湘南地质科学普及研究学行在湖南省地质博物馆开始。

在开始仪式上，湖南省地质博物馆馆长高少文高度肯定了长沙市第二十一中学地质科普教育的特色和探索，这次活动也是继2016年环洞庭湖科普调查之后，馆校结合的另一个案例。 湖南省着名地质科普专家赵振华博士在活动全过程中带领同学们参观体验，说明各种地质知识，揭露地球奥秘。

长沙市第二十一中学党委书记范如玲。 )中被调用，将出现故障

长沙市第二十一中学党委书记范如玲也来到学生们的纸上，知道这件事要低头。 我希望学生们能考察学习，得到启发和思考，不仅是这次研究的成果，还能为未来树立正确的资源观、快速发展观和环境保护观。

青竹湖湘一外国语学校学生处主任王刚老师也希望三所学校的同学们把这次研究视为一次学习的大集会。 然后王刚老师在下一次研究之旅中提出了更多的想法，大胆地提出疑问。

仪式开始后，三所学校的140名教师和学生前往郴州。 湘南先生，来了！

进入宝山矿山。 )中被调用，将出现故障

11月25日第一站:进入宝山矿山感到采矿困难

湖南宝山国家矿山公园位于郴州市桂阳县，这里矿床极其丰富，不仅有铜、钼、钨、铅、锌等多种有色金属，还伴有金、银、铼等，是中国有名的有色金属矿床，中国矿产博物馆、千年矿造

活动中，学生们分割乘坐电车，横穿580米的时空隧道，去了地下142米的坑道。 在纵横交错、幽深曲折、光线昏暗的胡同里，同学们不仅体验了现代采矿的先进技术，还学习了隋唐的采矿技术、宋元的支护工程等古代采矿技术。 而且，巷子内总是保持22℃的恒温，但空气潮湿，有时也有来自硫铁矿的难闻气味，有些巷子非常狭窄，矿工进出需要弯腰或爬行。

在宝山矿山考察。 )中被调用，将出现故障

11月25日第二站:进入万华岩品味自然力量

告别宝山国家矿山公园，这次湘南地质科学普及研究学行来到万华岩。

万华岩于1978年开始计划，于1987年正式建成，以大型地下通道的洞洞乳洞为第一特色，洞内常年保持18℃的恒温，被称为地下之春。 沿着2245米的万华岩人行道，出现了边石坝、流石坝、石梯田、水中晶椎、闪耀的钟乳石等各种典型的地形形态。 湖南省地质博物馆的赵振华博士一边走一边向同学们详细说明各自地形的成因、过程，在条件允许的情况下，和同学们用手感受岩石，接触了亿年历史的温度。 得知这些岩石景观形成于距今约3亿年前，同学们钦佩自然的鬼斧神工，深感中国大佬博而自豪。

(万华岩溶洞内了解溶洞的形态和成因。 )中被调用，将出现故障

11月26日第三站:柿竹园有有色金属

看，这是我捡到的石头。 这是我的啊，这块石头是白色的啊。 &hellip； &hellip； 在柿竹园和飞天山，来自长沙三所学校的140名师生不仅找到了各自心中的矿物岩石，还找到了铭刻在同学们心中的这一行见闻、学习和思考。

柿竹园由矿开放，由矿兴起。 在柿竹园博物馆，同学们知道柿竹园的矿业活动可以追溯到一千年前的宋朝。 特别是柿竹园国家矿山公园域内的湖南柿竹园有色金属有限责任企业知道是世界钨、铋生产规模最大的公司，在领域国际上影响很大，很厉害，我很佩服柿竹园。

除钨、铋外，柿竹园还有钼、铍等金属资源，伴有金、银、铜、铁、铅、锌等有价元素，被称为世界有色金属博物馆。

听湖南有名的地质科普专家赵振华的说明。 )中被调用，将出现故障

这些有色金属有什么用途呢？ 针对学生的提问，湖南着名的地质科普专家赵振华对学生们说:比如柿竹园的产量是世界第一大铋，其特征是热收缩膨胀。 如果你们在生活中小心翼翼的话，在治疗胃病的药品中就会发现一点铋的存在。 钨是灯光等照明设备不可缺少的元素，使用非金属萤石制成牙膏&hellip； 进行动态观察时的轴心点。 &hellip； 听到后，瞬间感觉到有色金属不是化学元素周期表中难以记忆的符号，而是生动地存在于我们的生活中。

另外，同学们详细理解岩浆岩、沉积岩和变质岩的形成之间的亲密关系，学会了根据硬度、颜色、形态等评价矿物，同时这种新技能很快就会有用。 柿竹园博物馆准备了很多大小、颜色不同的矿石，同学们拿到后，开始慎重地用手触摸，仔细调查。

(请认真注意天山。 )中被调用，将出现故障

11月26日第4站:飞天山上证人丹霞地形的雄奇

从手中闪耀的小矿石，到天山沾满泥的山体，同学们随后受到眼前赤壁丹霞的冲击。 绕着山走，寨坦错了，雄、奇、险、险、秀的飞天山、赵振华为的同学们介绍了飞天山距今约500万年前形成的，徐霞客也佩服飞天山的无寸土不美，山也不奇怪。

带着对宝山的恐惧，对万华岩的赞扬，对柿竹园的赞扬，对飞天山的陶醉，这次湘南地质科学普及研的实地调查阶段顺利结束了。

(参见晚上研讨会份额会。)

学习:每晚都很棒的研究分享会

郴州两晚，三所学校的同学们举办了各自的研究共享会，而不是休息娱乐。 在共享会上，同学们坦率地交谈，分享一天的见闻和收获，讨论想法。 在共享会上，很多同学把那天的见闻写在日记里，系统地整理了一天的学习和思考。

更罕见的是，其次，三所学校的同学们回到学校后，分成小组分别写科学论文，总结和分享这一行的收获和体验。
青竹湖湘一外国语学校将在一周后举行报告展示。 届时，同学们将以ppt、朗读、表演等各种形式，全面展示这次研修行的成果。

收获:小男孩考虑使命和负责人

(彭丁山(右)和曾智森接受了采访。 )中被调用，将出现故障

长沙市第二十一中学k1609组彭丁山、曾智森均参加了第二次地理研究。 已经进入文科班的他们，除了被地理迷住，收获知识以外，在这次湘南地理科学科研学行中，环境的注意、研究、思考越来越多。

同样从研究中感受到使命和负责的是长沙市第二十一中学的中学一年级学生蒋松志、成卓和胡锦辰，刚入学中学，同时第一次参加了地理研究，但离开宝山后，他们认为，古人条件那么有限，技术那么有限 在前人的基础上，我们应该做得更好，开发利用资源时要更合理地利用，使我国丰富的矿床发挥更大的价值。

经常翻阅宝山矿山认真做笔记的王楚怡(右)和资料的同学。 )中被调用，将出现故障

青竹湖湘一外国语学校前1704班的王楚怡虽然年龄小，但在研修行的全过程中，她跟着老师和专家，边听边记笔记。 到处都是她记录的笔记本有一张纸多。 我上了中学第一次真的接触了地理学。 我现在的地理知识还很有限，但我深深地迷上了地理这门课。 王楚怡说。

同样是青竹湖湘一外国语学校的中学一年级女孩，金依雯的认真也受到了球队老师的肯定和表扬。 这一行体验了矿工的辛苦和自然的奇妙，金依雯也说地理知识更生动地出现在眼前，她对地理学习更感兴趣。

这次湘南地理科学科研学行是三校师生一起，彼此的交流、友谊也逐渐在大家心中成长起来的。 湘一立信实验学校前14组向璳瑶和胡听溥，别忘了万华岩石钟乳，石笋。 当宝山矿山和飞天山受到深刻冲击时，与越来越多的同龄人交流也表明了这一行的重要收获之一。 作为队长，胡听溥说不仅注意学习，而且为了不让队友一起迷路，感到有责任感。

为长沙市第二十一中学、青竹湖湘一外国语学校、湘一立信实验学校的同学和老师们好！

(长沙市第二十一中学周捷老师(左)和青竹湖湘一外国语学校接受了军老师的采访。 图像全部由袁方略拍摄)

湖湘是星级教育策划的中小学生研学行系列活动。

湖湘立足于湖湘文化这本大书，呼唤长沙中小学生的精神和身体在路上。 在步行、阅读、写作、共享、阅读的湖湘中，传达湖湘文化、精神工资。

在每次通读湖湘活动中，带领名家名士团队，他们用自己丰富的专业信息让学生步行学习。

除了地质科学普及外，湖湘系列的活动还有名楼名篇、无形体验、红色革命、自然探索等主题，有助于满足学生不同的有趣兴趣爱好，增加学生对生活的认识，确立自己未来的快速发展目标。

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