【财讯】2020年80%人要过普通话“二甲”？教育部独家回应

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前几天，有媒体报道说:“普通话只有过了二级甲等才能说普通话。” 7日，教育部语言文案应用管理司司长姚喜双在接受中央人民广播电台记者采访时表示:“我想可以听到中央人民广播电台的广播，中央电视台的信息可以联播。 普通话变成了“会说”。 ”。

教育部、国家语言委员会最近印发了《国家通用语言复印普及攻防工程实施方案》(以下简称《方案》)，国家通用语言复印普及攻势工程的整体目标是“到明年为止，在全国基本普及国家通用语言复印”

姚喜双告诉记者，普通话的普及并不要求80%的国人达到播音员、主持人的普通话水平。 普及普通话是为了便于交流，具有不同方言的人可以相互理解，普通话可以交流，正确表达意思达到了普通话的基本标准。

姚喜双说，按照国家普通话水平测试的标准测定，可以达到三级乙等水平( 60分以上)，普通话达到“会说”的水平。

学校教育是普通话宣传的重点

姚喜双向记者表示，根据去年的公开调查数据，中国的普通话普及率达到了70%，而根据现在各地区的统计数据，这个数字上升到了75%。 我相信，通过很多人的合作努力，到2010年普通话普及率达到80%以上的目标是可以实现的。

姚喜双表示，普通话的普及事业具体要严格抓住四个行业:一是以公务员为“龙头”，率先说普通话；二是加强学校的语言教育事业，从娃娃中抓住。 达到学校的语言复制水平，可以达到“事半功倍”的效果。 三是媒体的典范，各级广播和电视台，特别是中央人民广播电台、中央电视台等中央主流媒体的播音员和主持人应该起模范作用，其广播的普通话应该成为标准。 四、服务领域是窗口，各服务领域和行业要扩大语言文案的普及，用普通话交流。

姚喜双特别指出，学校教育是推进国家通用语言文案普及、培养国民语言文案规范意识的关键。 《方案》确定，要大力提高教师国家通用语言文案的应用能力，力争在“十三五”期间达到所有教师的普通话水平。

姚喜双表示，“十三五”期间，国家专门制定了加强学校语言事业的意见。 另外，对于教师的普通话训练事业，国家有训练计划和各类型的普通话培训班，中央和地方两级财政也投资于教师的普通话素质培养，减轻了教师的负担。 一系列措施的推进对提高教师的普通话水平、进一步推进普通话的普及和宣传具有重要意义。

民族和农村地区是普通话普及的难点

数据显示，东西方、城乡之间普通话水平的快速发展不平衡，西部和东部相差20个百分点的大城市普及率超过90%，很多农村地区只有40%左右。

“以前，普通话的普及抓住了一种城市(直辖市和省会城市)和两种城市(地市级城市)的语言文案的判断和达成，现在一种城市的语言文案的应用水平全部达成，两种城市也大部分达成，三种城市(县级) ”。

姚喜双指出普通话普及的弱点集中在民族地区、边远地区和农村贫困地区。 为了解决这个难题，教育部和国家语言委员会制定了《国家通用语言复印普及攻防工程实施方案》，下一步是发挥中央和地方的积极性，集中人力、物资、财力，以民族地区、边远地区、农村为攻关工程的要点，增加投入

不要“只有普通话”论

“现在很多地区把方言定义为‘糟粕’，把它扔掉了，真让人痛心！ 》中国广播电视协会广播主持委员会常务副会长铁城告诉记者必须宣传普通话，但不要“只有普通话”论。

“方言是历史，是我们民族丰富多彩的文化载体，比如四川话，不会说就不会唱河曲。 如果从来没有人谈论四川，就没有人唱河曲。 ”。 在铁城，方言是我国民族的文化遗产，应该进行保护和传承。

铁城还指出，方言是汉语普通话的生态。 从语言迅速发展的角度来说，许多词汇甚至语法都是从方言的精华中吸取的，在宣传过程中被接受和承认。 抛弃方言，缺乏中文普通话的生存基础。

铁城认为除了保护方言外，宣传中文普通话还必须根据《民族区域自治法》保护少数民族语言。 例如，在语言教育中，在新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区等地方自治区实施双语教育的审判等公开场合，用双语发言。

"学好普通话，走遍天下也不怕. "

“以前学数学理化，走遍天下也不怕，现在学好普通话，走遍天下也不怕”姚喜双中，普通话代表国家普通话，代表着国家形象的重要组成部分。

姚喜双说，作为国家公务员，普通话说得很好，形象更权威。 民族地区的人民掌握普通话后，与外界进行商贸交流更方便的山中孩子们掌握普通话，出山，改变命运，迎来更广阔的天地。

铁城告诉记者，人与人之间用普通话交流实际上是文化的交流，加速了文化的融合。 从语言的角度来说，对国家统一、民族团结、国家强大都起着巨大的作用。

在接受中央人民广播电台记者采访时，中国媒体大学普通话训练测试中心主任徐树华说，普通话水平除了信息表达和交际能力外，还具有一定的人文性，对一个身体形象的构建有重要影响。 “和人交流的时候，虽然穿着很时尚，但一开口，可能就会充满“乡土气息”，印象淡薄”徐树华在普通话的应用水平方面表示了接受教育的程度，从世界范围来看，很多时候国家的普通话都很好。

另外徐树华认为普通话在一定程度上形成了身份的认可和共享。 “彼此都是普通话说得好的人，容易成为朋友，容易分享相同的身份。 普通话不好的话，在严重的情况下会受到周围人的嘲笑，有时会成为融入团体的障碍”。

徐树华还认为普通话水平认证作为个人经历，可以扩大就业面，提高快速发展空之间。 教师、播音员等职场需要普通话水平的认证。

普通话测试全部暴露

姚喜双向记者科普、普通话水平测试是国家级考试，测定考生普通话规范的程度、熟练度，认定普通话水平。 考生通过测试，就可以获得国家语言复印商委员会统一编制的“国家普通话水平测试等级证书”。 证明书记录考生的测试成绩和相应的等级。

普通话的测试成绩和等级怎么划分？ 根据国家语言复印业者委员会颁布的《普通话水平测试水平标准》，普通话水平分为三级六级，即一、二、三级，各级进一步分为甲乙两级。 一级甲等最高，三级乙等最低。 考试者的普通话水平从测试中得到的分数可以看出，最高水平的一级甲等失分率控制在3%以内，失分率在40%以内可以达到3乙。

“考试普通话的时候，我们一群人排队依次进入“小黑屋”，戴上耳机，对着电脑解答，就很紧张！ ”参加过普通话测试的北京少女刘向记者解释了考场内的情况。

这个神秘的“小黑屋”到底怎么样了？ 徐树华告诉记者，目前全国各省各地市有普通话测试中心(分) 1200多个，各省市测试中心的情况不同。 一级乙等水平以下的普通话测试通常使用机器测试(智能测试)，机器测试考场通常配备电脑和耳机。 就像媒体大学的测试实验室一样，机器测试有五个考场，每个考场都有一台电脑。 也就是说，有5台终端，通过网络向北京市语言复制测试中心发送考生的音频数据。 在测试量大的郊县地区，可能会出现数十台到数百台计算机进行测试。 一级甲等水平测试是人工测试，成绩97分以上的考生录音和资料，统一提交国家语言复印事业委员会进行复审，复审合格后才颁发一级甲等合格证，复审失败后降级为一级乙等。 北京市规定，报名参加甲方测试(人工测试)的人必须先通过机械测试，取得乙方级合格证书。

全国各地普通话测试的难点各不相同

数据显示，北京地区每年参加1级乙方等以下机械测试的人数约6万多人，参加1甲人工测试的人数大致只有800多人。

“参加普通话考试的人大部分集中在二级甲等和二级乙等水平。 很难达到一级乙等以上的水平，即使是普通话基础很好的北京地区，在机测中一级乙等的通过率也只有20%多，在北京以外的地区想见你。 ”。 徐树华向记者透露了。

“福建f和h不区分，湖南n和l不区分，阳平(第二声)容易弯曲，东北地区部分平坦，舌头不区分，阴阳(第一声)调整值不足等，全国各地区参加普通话测试的难点各不相同。 ”徐树华说，方言地区的发音缺陷有一定的规律，方言地区的考生可以根据规律，加强长期的定向练习，逐步改善。

徐树华告诉记者，普通话水平测试为了取得好成绩，除了日常有意识地进行普通话训练外，还精通考试要求、程序和考试问题的复印件，有条件，可以进行一些模拟测试。

可知普通话水平的测试试卷通常分为包括单音节词、双音节词、短文朗读、命题发言在内的四个部分。 徐树华介绍说，要读第一、二份单词复印件，安静的语言、异读词的朗读是最大的难点。

“玫瑰，比较，夹生…你知道这些话的正确发音吗？ ”所谓异读语，审音标准是根据北京音系的，但并不是所有的字都是用北京语读的。 玫瑰这样的玫瑰，应该在这句话里静静地读比较，应该在话里读去声(第四声)。 夹在中间的地方要读阴平(第一声)。 徐树华说，要想在测试中阅读这些词，必须精通“普通话水平测试用必读的小声词表”和“普通话异读词审音表”。

徐树华特别提示，除了日常练习，即使是一点考题也有必要知道考试的妙招。 第四部分命题的话是考生普遍认为的难点，这部分考察了考生不用复印件说普通话的能力和可以达到的规范程度。 报名者以抽签明确的话题为基础，说了满三分钟。

命题怎么准备？ 徐树华解答，完成这一部分主题的关键一定是说话三分钟以上。 考试前，根据“普通话水平测试实施纲要”所示的30个话题进行准备，多进行练习。

值得注意的是，30个话题具有共性，可以“整合分类项”。 徐树华说，类似的主题可以准备同样的复印件。 “比如《我最尊敬的人》、《我的朋友》等人物类话题，准备一个物体话题即可。 而且，像“我业余的生活”和“我着迷的出版物”这样的两个主题也要学会融合成一个主题。 你可以说“我的休闲生活主要是读书”，准备一两本出版物也能应对两个主题。 ”。

全世界都在说中文

“全世界都说中文。 孔子的话越来越国际化。 ”。 姚喜双说，10年前在这条街道上传播的流行歌曲中演唱的美好愿景，现在已经成为现实。

俄罗斯政府宣布，将中文作为统一国家考试(相当于中国高考)科目之一，从2009年开始正式试行。

美国前总统奥巴马提出的“年度计划”宣布到2000万美国学生学习中文。 中文成为西班牙语和法语以外的美国学生学习的第三外语。

年，英国媒体报道:“为了使英国更有竞争力，政府计划投资1000万英镑，让5000多名英国孩子学习中文。”

“中国不仅提高了普通话的普及能力，外国人也掀起了学习普通话的热潮。 ”。 姚喜双告诉记者，目前海外普通话测试工作正在继续开展，如年底在荷兰格罗宁根孔子学院设立了中国国家级普通话训练测试中心等。 (中央广网北京4月8日新闻/记者高艺宁)