[本地]长沙各中学已全面复学，学生学习、生活情况怎么？

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早上6点40分，学生们排队进入学校。

c1901班正在上数学课。都是长沙晚报的媒体记者。陈亮的照片

目前长沙高三高三学生返校两周，中学其他年级也返校一周。学生在学校学习生活怎么样，吃饭睡觉上课下课有什么区别？4月16日，来自长沙晚报的全媒体记者来到长沙鸭绿江实验中学，体验了一天的校园生活。

第一场入场

时间:6: 40

地点:学校大门

太阳刚刚升起，有点凉。

6点半左右，鸭绿江实验中学门口已经有很多学生在排队了。几个老师和保安在准备就业，提醒学生不要拥挤，“保持1米的距离”。

过了一会儿，该进学校了，学生们排成四队往前走。记者在一个队伍后面慢慢走，在学校门口被保安拦住。保安打电话给校领导证明情况后，仔细查看了记者的健康码和记录最近14天体温测试的健康卡，要求出示身份证和记者证进行登记，然后用额头测温枪取体温。“36.3℃，温度正常，请进。”。

刚进棚子，记者踩在一个垫子上，垫子上有一小滩积水。"这是一种消毒鞋底的消毒剂."旁边的保安说道。

入口处有热成像温度计，显示记者体温36.3℃，栏杆打开。刚走出通道，一个老师示意记者伸出双手。他用喷壶往记者手上喷了一点液体。“这是一次性消毒液。”。

voiceover:

梁帅(鸭梨洋湖实验中学校长):学校现有学生2865人，其中寄宿生1800多人，走读生1000多人。高、初中生分批入学，分四个渠道。学校每天安排一名学校领导，两名中层干部，两名办公室干事值班。早上，第一要务是维护学校门口的秩序。

场景2进入教室

时间:7: 25

地点:k1901类

记者跟着一名学生进了教学楼。教室门口，十几个学生在排队，一个老师用额头测温枪一个个测体温。

“36.2℃，正常；36.4°C，正常……”每次测试并喷洒一次性消毒液后，老师对负责登记的学生说，并示意测体温的人进入教室。“进去后不要到处走，今天是读英语。”

早上教室里有20多个学生在看书，一个女生在讲台上看英语视频，另一个女生站在讲台旁边看。大声朗读让记者不由自主地想进教室，却被老师拦住了。"如果你不是这个班的学生，你就不能进教室."。

voiceover:

田魁(k1901班主任):这个班是大一，都是寄宿生。学生起床洗漱收拾房子离开宿舍大门的时候，会有热像仪自动测一次体温，在食堂吃早餐的时候也会测一次体温，然后在教室门口用额头测温枪。一旦发现体温异常，老师会根据疫情期间应急预案的相关要求带走，学校会立即隔离并采取相关的后续措施。

场景3中的类

时间:8: 15

位置:c1901类

7点45分，k1901班完成早读，开始了早上的第一节课。记者离开了高中，去了韩亚大厦的中学。

因为初高中上课时间不对，记者来到c1901班(高一)，还是早读班。同学们都是单人单桌，距离更宽。

8点15分，铃响了。第一节课是数学，学文案是“平行线的定义、性质、判断”。“平行线怎么定义？”“什么是平行公理？”“判断平行线有多少种方法？”.....数学老师刘丹，上课风格活泼，时不时抛出问题让学生回答，与学生互动方式多样。

voiceover:

陈良根(副校长):一个多月的线上教学，要转行线下教学，学生和老师都有一个转型的过程。学生入学时，学校安排考试，检查学生的笔记和作业完成情况，并据此做出教学安排。特别是对于在网上学习效果不好的学生，老师会提供个性化的帮助和一对一的指导。

场景4:课间休息

时间:8: 55

地点:教室外走廊

音乐响起，第一节课结束，刘丹老师宣布。大多数学生没有离开座位，整理他们的书，或者检查他们的课堂笔记。

记者跟着两个男孩去了洗手间。走廊里人不多，但是在另一个教室外面，三个女生在聚在一起说话，外面的小花园里有两个男生在追。值班老师发现后，立即上前劝说三个女生离开，阻止两个男生继续追。

浴室外面有一个盥洗台。柜台上有一瓶洗手液。墙上贴着“七步洗涤法”推广图。两个男孩在洗手，而另外两个男孩在排队。

voiceover:

高利伟(学生c1901):我们学校和老师的管理比以前更严格更细致，经常提醒我们“保持1m的距离，不要集中精力打架”。

马启元(学生c1901):有些学生偶尔会摘下口罩，老师发现后会立即戴上。学校和老师都做得很好。希望父母放心，我们在学校学习生活都很好。

第五场的中国菜

时间:11: 30

地点:食堂

很快，中学上午上完了四节课。铃响时，c1901班的学生一个接一个地走出教室。在老师的组织下，他们很快排成两队去食堂。在入口处，有的同学用一次性消毒液消毒手，有的同学则快速走到每个用餐窗口。

挂在墙上的显示屏上，列出了当天的食谱:辣椒炒肉、脆皮鸡、红烧鱼、丝瓜丝、麻辣烫丝...每个窗口都有装在饭盒里的午餐，学生刷卡后可以立即拿走。10元钱就是“两肉两菜”。如果大米不够，可以免费添加。

每张桌子用纸板分成四个小房间，每个人坐在一个小房间里安静地吃饭。偶尔有同学探出头和旁边的同学说话，值班老师发现后会立即制止。

voiceover:

王晶(学校党政办公室主任):学校安排学生分两期吃早饭和晚饭，分三期吃中餐。学校食堂有两层。午餐时，初高中学生分六批在错误的时间进入食堂一、二楼，其中第一批是高一、高一，第二批是高二、高三、高三是第三批。每批相隔20分钟，分别到一楼和二楼。

第六场体育课

时间:14: 10

地点:学校田径

k1903班第一节课是体育课。在庞大的田径运动中，只有三个班有体育课，每个班之间的间隔很远。

太阳已经开始发光了，气温也上升了。记者看了看手机上的天气预报，30℃！太阳底下戴口罩热！戴口罩上体育课更热！

颈椎锻炼，50米往返跑，腿、头、臂拉伸...在老师的示范和带领下，很多学生脸上开始冒汗。

好在来回跑分为四组。当一组学生跑步时，其他学生可以原地休息，所以所有的学生仍然觉得不太累，没有一个人摘下口罩。

voiceover:

刘嘉琦(体育老师):这是k1903班复课后的第一节体育课。首先要做一些恢复性运动。因为学生都戴口罩，所以没有强化训练，都是低到中等强度。虽然因为疫情耽误了很多课，教学任务重，但学校并没有减少体育课。只是希望学生加强体育锻炼，增强抵抗力和免疫力。

第七场夜自习

时间:19: 00

位置:c1904类

吃完饭，休息了不到一个小时，开始上晚自习。

学生们一个接一个地去教室。和早上一样，班主任彭静在门口用额头枪测量了每个学生的体温，并让班长记录下来。40多名学生没有发现体温异常。测完温度，记者走到教室最后一排坐下。

那天晚上，班主任是英语老师，班主任景老师也在教室里。

教室很安静。一些学生正在做作业、复习和备课。两个老师时不时的来学生中间巡视，看到举手的学生，就走过去轻声解释疑惑，或者提供辅导。

voiceover:

刘清(教务处主任):晚自习期间，学校和年级组安排人员检查，班主任和一位老师在教室管理和答疑。我们很感动，每节课每晚每所学校只分配一个老师上课，但是很多不上课的老师却经常去教室帮助学生。

第八场上床睡觉

时间:22: 00

地点:男生宿舍

21: 50，第三次晚自习的铃声响了，高三的学生下课了。这时，中学里的弟弟妹妹们已经睡着了。他们只需要上两节晚自习，21: 20就关灯睡觉了。

学生分男女两队，去自己宿舍。记者跟着一群高二男生到了宿舍。我一进门，就看到对面墙上有一个显示屏，上面显示着每一个走进寝室门的学生。每幅肖像的头上都有一个数字。“这是热成像体温计显示，头上的数字是每个人的体温。如果有体温超过37.3°C的人进入，它会自动报警。”门口值班的生活老师告诉记者。

高二的宿舍在二楼。我刚到楼梯口，一个生活老师就站在那里，往进来的同学手上喷了一些一次性消毒液。

每个宿舍住5到6个人。进入宿舍后，学生们依次去洗手间洗漱。水槽上有一瓶一次性消毒液和一瓶洗手液。“一次性消毒液是学校发的。每次出卧室都要喷一点。”一个同学说。

22: 20，同学们都洗完了，上床睡觉了，宿舍的灯一盏一盏灭了。

整个宿舍楼静悄悄的，只有生活老师检查寝室时轻轻的脚步声，偶尔有一两声学校外面传来的汽车喇叭声。

又是一个安静的夜晚。

voiceover:

陈展(生活老师):晚自习是错课。中学的时候，最后两个晚上学习，晚上八点五十上课；高三学生最后三节晚自习，晚上九点五十下课。同时，每个班都要错开离开教室的时间，这样孩子们进入宿舍就不会拥挤。我一天给卧室的门把手、水槽、水龙头、柜子等地方消毒三次。现在天气不冷不热，所以我要求所有宿舍都开门窗，形成对流通风。我会检查我的睡眠直到23点左右，直到所有的孩子都睡了我才会睡觉。晚上会起床两次检查床铺，给孩子盖被子，看看有没有半夜聊天或者偷手机的现象。

记者笔记

学校严格防疫不是小题大做

经过一天的体验，记者深深感受到了学校严格的防疫措施和老师的认真管理。前几天记者去了几所中学了解防疫情况，又去了几所小学恢复学校防疫演练，感觉“严”。然而，有些人不同意这一点，甚至认为这是小题大做。

真的是大事吗？记者不这么认为。一个孩子的背后是一个家庭，甚至是三口之家、五口之家，而一个学校涉及到几千甚至几万个家庭。所以对于学校防疫不能太严重太严格。

为了做到这一点，老师、学校领导和员工，以及所有教育从业人员和其他相关部门的员工，付出了比平时更多的时间和精力，也更加努力。在体验中，记者了解到，杨亚丽湖很多老师一周有五天在学校，毕业班的老师时间更长，班主任也多次说过，“学生在，我就在。”。艰难的程度不言而喻。

在体验和采访中，记者还发现有一种现象，就是几个同学下课后聚在一起打架。特别是在之前的采访中，发现有少数孩子不能戴口罩，个人卫生习惯不好，甚至有些家长没有如实或认真填写健康卡。接下来小学马上就要开学了，年纪小一点的小学生自制力更低，更难管理。这些都需要学校进一步加强防疫教育和管理，以及家长和社会各界的合作。

让我们一起保护和护送孩子的安全和健康！