[本地]孩子们的课堂将更具智慧范儿 长沙县开了这个会

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长沙县年度义务教育实践者大会在湖南师大附中星沙实验学校召开。

本报长沙10月26日电(通讯员赵景韵记者何)以“建设道德，全面育人”为主题，努力办好新时期人民满意的现代教育，努力让每一个孩子都享受到公平、优质的义务教育。近日，长沙县义务教育实践者大会在湖南师范大学附中星沙实验学校召开。长沙县为未来教育的快速发展描绘了一幅全新的蓝图。在不久的将来，长沙县的儿童教室将更加科技化，儿童也将享受智慧教育带来的便利。

据了解，长沙县连续五年多次采取“阳光招生”政策，产业工人、外来务工人员子女和“三残”子女入学率均为100%。全面实施精准扶贫，连续17年，不允许任何学生因贫困而辍学。全面淘汰大班，解决“3: 30”问题，开展合作教育，积极引进优质教育资源。在精心育人方面，长沙县学校以实际行动开辟了以德育人的实践路径:开展红色教育，追寻红色足迹，传承红色精神；开展孝文化教育；开展“三育”教育；“三心三雅”教育；“垃圾分类，礼仪行走”教育等。，从而把这个县的德育工作推向一个新的高度。

在长沙县义务教育实践者会议上，湖南师范大学附属星沙实验学校校长陈怀新分享了他“用教育开启新生活”的理念和实践。他认为教育是为了让人们过得更好，教育应该以人的生命为基础。新生活教育旨在构建学生的理性生活、道德生活和诗意生活。学校构建了课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、合作育人六种育人方式，围绕育人、修身育人、养性育人，培养学生理性行为。通过“四节三体验”和志愿者的义举，学生的道德生活将得到迅速发展，并建设一个学术银杏园，引领学生的诗意成长。长沙县江北镇中心小学校长陈云河扎根农村教育41年。他追求做好每一件简单平凡的事情，实现教育的“三个满意”——父母满意、孩子满意、老师满意。长沙县潘潘第二小学校长李冯在校园内创造了“荷花点缀”文化，实施了“荷花点缀”教育，建设了“荷花美丽”校园，使教育更加强大和温暖。长沙县春华中学校长黄之在促进城乡义务教育均衡快速发展的道路上，不断探索，创新机制，加强管理，构建学生幸福成长。

据悉，长沙县依托名师实训室和名师农村实践站，以校园开放日为窗口，开展了26项科研活动，在教研平台上开设了1500多门县级教研课程。“一师一优一课一课一名师”以66个市级、18个省级、11个厅级的优异成绩领跑长沙地区。全县有10个项目或市一、二等奖，有116名教师获市级以上类奖，有2800多人获国家、省、市各级各类比赛。

长沙县在回顾成绩的基础上，进一步确定了该县下一阶段义务教育的总体思路:重复正确的办学理念，重复优质快速发展的理念，以“道德建设、全面育人”为重点，努力办好新时期人民满意的现代教育，努力让每一个孩子享受公平、优质的义务教育。注重以德育人，铸造学生成长的灵魂。注重日常管理铸造教学管理灵魂。注重教学效率，铸就学校快速发展的灵魂。注重质量素养，铸造团队建设之魂。聚焦智慧教育铸就科教融合之魂。