[本地]教室“搬进”田园 这堂劳动教育课很有料

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参观种植基地。

长沙6月22日电(通讯员李娟红)社区实践是德育的一部分，是学生接触自然、了解社会、开阔视野、丰富知识、提高社会实践能力和综合素质的内在需要。6月19日，长沙市芙蓉区马坡岭街新安社区董军第二小学开始了劳动实践教育，并将教室搬到了地里，让孩子们知道农民的困难和辛苦。

当天下午，在社区员工、家长志愿者和学校老师的带领下，孩子们来到了农业科学院蔬菜研究所。“陈医生，这是什么？”“陈医生，这个南瓜为什么是红色的？”各种各样的蔬菜立刻引起了孩子们的兴趣，他们举手提问。研究所的陈博士耐心地回答了同学们的每一个问题，引诱他们了解了常见的作物和观赏蔬菜品种，并对常见作物的生长过程、育种实践以及无土栽培、有机栽培等最新的种植新方法有了一点了解。

孩子听的很认真，有的孩子甚至趴在地上当场记录练习报告，把课堂上学不到的有趣知识点写在练习报告上。

了解农作物。

孩子们的第二站来到了蔬菜种植基地。社区员工和家长志愿者将孩子分成七组，带领孩子参观不同的蔬菜大棚，浇水、除草、施肥、收获蔬菜。这一系列的体验式教学让孩子们参与到从田野到餐桌的整个过程中，体验种植的快乐。

认真记笔记的孩子。

“农村是课堂，植被是教材。这项活动融合了三个不同的元素:社区、学校和家庭，让孩子们真正享受学习的乐趣。下一步，社区将继续把劳动教育纳入即将到来的暑假实践活动中，引导学生树立正确的劳动观，培养学生的劳动情怀和良好的劳动素质。”新安社区书记杨颖说。